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    幼升小面試:思維能力比知識更重要

    編輯:蘇州新典家教管理咨詢有限公司  時間:2012/04/01  字號:
    摘要:幼升小面試:思維能力比知識更重要
    2個蘋果和1個梨等于11個玻璃球,其中1個梨等于3個玻璃球,那么1個蘋果等于幾個玻璃球?

    小銘前面有3個小朋友,后面有4個小朋友,一共有幾個小朋友?

    請用7根小木棍,分別擺出2個正方形和3個三角形圖案。

    大象在給小動物上課,兔子在做小動作,小猴在跟小熊聊天,小羊蹺著二郎腿,問誰在上課的時候做得對?

    小朋友坐在座位上聽了15分鐘《12生肖的故事》,然后老師讓小朋友回答故事里的問題:為什么老鼠那么小卻排在第一?

    對于幼兒園學過英語的小朋友,老師會讓你排列字母卡片,用英語數數,用英語說顏色。

    還有一些常識問題,如父母是做什么工作的?父母的電話是多少?如果家里有人生病了要怎么辦?如果家里著火了怎么辦?一年共多少個月?現在是什么季度?

    隨著“幼升小”入學面試的陸續結束,熱心的家長們通過孩子的回憶,紛紛在網上曬起了各小學的面試題目。語文、數學、英語、體育、才藝、家庭基本信息等,是多數家長總結的考查內容。

    由于不能跟隨孩子進入“考場”,家長們只得通過孩子的轉述來進行面試成功與否的自我判斷,心中不乏五味雜陳。e度論壇網友家長記錄:“孩子說她看到老師打的分,第一題(口算)是20分,后面都是10分,沒有空著的,可總分是90分。孩子問我,我覺得每道題都答對了,是不是滿分就是90分???我說是,你得的就是滿分。明知道不能苛求,孩子表現得已經很不錯了,心里卻有點不舒服,孩子哪點出錯了呢?唉,想當初孩子考幼兒園出錯時我就這心態,三年過去了,一點沒變,啥時能淡定呢?”

    “孩子可真不容易,考了個夠,趕上考大學了?!币苍S是家長們對于孩子每登上一個臺階都給予了過度的關注,也許確實是入學面試的廣度、深度令成人咋舌,難怪,家長們在得到孩子的小學錄取通知單后,發出了“不管怎么樣,終于‘上岸’了”的感嘆。

    思維能力強于知識掌握

    “教委明確規定,幼兒園升入小學免試就近入學,所以我們不會開展動筆考試的項目?!睎|城區景泰小學校長陳培榮告訴記者,由于今年報名學生人數眾多,在滿足了片內學生就近入學的需求外,其他只能通過擇優的方式進行招生。雖然家長存有牢騷,但這是不可改變的現實?!澳切]有能夠被錄取的孩子并不是不好,只是在大環境下,相對而言同別的小孩子相比,在學前教育方面稍有欠缺罷了?!睂W校對于擇優的定位是,通過面試考查學生的學前教育水平、思維能力以及習慣養成。

    具體來說,入學面試對于思維能力的考查主要側重數學方面,但判斷的依據并非是孩子對于教師的提問能否正確作答,更重要的是觀察其在教師的啟發之下會不會自主思考。其次,入學面試是為了了解孩子的學前教育情況。面試教師通過同孩子的交流,如詢問家在哪里,父母從事什么工作,一年有幾個季節,父母和孩子的生日等簡單內容,觀察其語言表述能力。第三,面試過程也是一個孩子生活、行為習慣進行自然展現的過程。如注意力是否集中,是否能有聽的習慣等。

    值得一提的是,學校每年的面試側重點及試題都會有所變化。其主要原因并非是學??桃舛鵀?,而是因為如今孩子接受的學前教育都非常好。孩子們考試后會和家長“學舌”,考了幾道題,每道題分別是什么內容等。甚至學校當天舉辦的面試,第一個考生走出考場后,后面的考生就能立刻了解到學校的考查問題了。學校不得不根據每年的情況重新選題,并在考試中進行隨時調整。

    “我們并不考查孩子在學前教育中學到了多少知識,畢竟,現在有的幼兒園只是以開發智力為準,而不是以知識傳輸為重?!标愋iL強調,最重要的是看孩子通過老師的引導,能否以此進行有效的思考。如果小學入學就考到拼音、算術等小學內容的話,其直接結果就是未來的幼兒教育會走偏。

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